【少見(jiàn)資源轉(zhuǎn)讓】鄭州裝飾一級(jí)+防水一級(jí)+幕墻一級(jí)+包平移遷出轉(zhuǎn)讓！ 詳情咨詢楊經(jīng)理：18339945628. 【少見(jiàn)資源轉(zhuǎn)讓】鄭州裝飾一級(jí)+防水一級(jí)+幕墻一級(jí)+包平移遷出轉(zhuǎn)讓！ 詳情咨詢楊經(jīng)理：18339945628. 轉(zhuǎn)讓河南以下資質(zhì)： 1、房建二、市政二、水利二、包剝離 2、房建三、鋼構(gòu)三、勞務(wù)、安許 3、房三、市政三、帶安許 4、房三、電力三級(jí)、市政三級(jí)、帶安許 5、裝修二級(jí)、環(huán)保三級(jí)、鋼結(jié)構(gòu)三級(jí)、幕墻二級(jí)、包辦安許 6、防水一級(jí)、安許 7、房建三、市政三、水利三、勞務(wù)、安許 8、勞務(wù)分包、安許 9、單獨(dú)市政三級(jí)、單獨(dú)房建三、安許 10、房建三、機(jī)電三、防水二、裝修二、幕墻二、特種工程 11、電力三、承裝修試444 12、鋼三、古建筑三、地基三、環(huán)保三、安許 13、鄭州裝飾一、防水一、幕墻一包平移 建筑公司資質(zhì)轉(zhuǎn)讓需要的手續(xù) 1、建筑業(yè)企業(yè)資質(zhì)證書(shū)變更申請(qǐng)審核表； 2、《營(yíng)業(yè)執(zhí)照》正副本復(fù)印件； 3、原企業(yè)《營(yíng)業(yè)執(zhí)照》副本復(fù)印件； 4、原建筑業(yè)企業(yè)資質(zhì)證書(shū)原件及復(fù)印件； 5、企業(yè)章程復(fù)印件（含原企業(yè)和新企業(yè)）；
人們?cè)趯?xiě)文章表達(dá)自己的思想時(shí)，總是一句一句地說(shuō)下來(lái)的。讀書(shū)的時(shí)候也一樣，要了解文章的內(nèi)容，就得逐個(gè)弄懂每個(gè)句子的意思。朱熹說(shuō)過(guò)，讀書(shū)要“字求其訓(xùn)，句索其旨”，指的就是在理解詞語(yǔ)的基礎(chǔ)上，還要抓住句子所表達(dá)的主要意思。 讀書(shū)時(shí)，碰到意思簡(jiǎn)單的短句，理解起來(lái)比較容易，碰到意思復(fù)雜的長(zhǎng)句、難句，理解起來(lái)就比較困難了。 先說(shuō)長(zhǎng)句的理解，冰心的《櫻花贊》里有這樣一個(gè)句子：汽車司機(jī)的一句深切動(dòng)人的，表達(dá)日本勞動(dòng)人民對(duì)于中國(guó)人民深厚友誼的話，使得我眼中的金澤的漫山遍野的櫻花，幻成一片中日人民友誼的花的云海，讓友誼的輕舟，激箭似地，向著燦爛的朝陽(yáng)前進(jìn)！ 這是一個(gè)復(fù)雜的長(zhǎng)單句，因?yàn)樾揎棾煞侄�，使我們很難一下子抓住句子的主干，了解作者所說(shuō)的意思。對(duì)這種長(zhǎng)句，我們可以采用“抓住主干，理清枝葉”的方法來(lái)分析。抓住主干，就是在仔細(xì)閱讀的基礎(chǔ)上，找出句子的主要成分，這樣，句子的骨架就顯現(xiàn)出來(lái)了。我們把上面這句話的主要成分抽出來(lái)，就是“汽車司機(jī)的話使櫻花幻成了云海，讓友誼的輕舟前進(jìn)�！边@樣一緊縮，句子的基本意思就明白了。理清枝葉，就是進(jìn)一步找出句子的修飾成分，弄清它們?cè)诰渥又兴鸬淖饔�。例如，“一句深切�?dòng)人的”，“表達(dá)日本勞動(dòng)人民對(duì)中國(guó)人民深厚情誼的”這兩個(gè)詞組都是修飾“話”的。它可以使我們了解，為什么這句“話”會(huì)有這樣感人的力量。理清枝葉，可以幫助我們更細(xì)致地了解句子所表達(dá)的深刻含義。 作者，有時(shí)為了表達(dá)思想的需要，往往在他們的作品中寫(xiě)下一些語(yǔ)意深刻、耐人尋味的句子來(lái)。在閱讀中對(duì)待這些句子，我們不僅要懂得它的表面意思，還要深入領(lǐng)會(huì)它的言外之意，弦外之音。 【少見(jiàn)資源轉(zhuǎn)讓】鄭州裝飾一級(jí)+防水一級(jí)+幕墻一級(jí)+包平移遷出轉(zhuǎn)讓！ |