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勞務分包就是把工人的工作分包給另外一個公司做。

簡單的說就是 甲施工單位把工程承攬下來后，自己買材料，然后另外請乙勞務施工單位負責找工人進行

施工。同時管理還是甲施工單位管理。

勞務分包是現在施工的普遍做法。同時也是法律允許的。但是禁止勞務公司將承攬到的勞務分包任務再

轉包或者分包給別的公司。

什么是勞務分包資質？有幾項？建筑業企業資質都有哪些？

最新的資質標準中施工勞務企業資質標準就一項。其標準如下：

1、 （1）凈資產200萬元以上。

（2）具有固定的經營場所。

2、企業主要人員：

（1）技術負責人具有工程序列中級以上職稱或高 級工以上資格。

（2）持有崗位證書的施工現場管理人員不少于 5人，且施工員、質量員、安全員、勞務員等人員齊全。

（3）經考核或培訓合格的技術工人不少于 50 人。

3、承包業務范圍：

可承擔各類施工勞務作業。

二、建筑業企業資質分為施工總承包、專業承包和施工 勞務三個序列。

其中施工總承包序列設有12個類別，一般分為 4 個等級（特級、一級、二級、三級）；專業承包序列設

有36個類別，一般分為3個等級（一級、 二級、三級）；施工勞務序列不分類別和等級。本標準 包括建

筑業企業資質各個序列、類別和等級的資質標準。

他讀書的方法很特殊，不像一般的學生那樣死記硬背，而是觀其大略，記其精粹，有過目不忘的能力。如要吟詩作賦，命題一出，諸葛亮便能即席而起，信口而出，并且文簡意明，高雅雋永，字字句句都能表明他是一個文思敏捷、才華橫溢的翩翩少年。   

    更使黃承彥驚異的是，這個平日沉默寡言、喜怒從不外露的諸葛亮，竟不顧劉表獨尊儒術的三令五申，在夜深人靜之時，如饑似渴地攻讀諸子百家的著作。   

    黃承彥打心眼里喜歡上了這個不同凡響的學生。   

    年考就要來臨。諸葛亮突然向黃承彥提出要參加最高年級考試的要求，黃承彥居然答應了他。消息傳出后，立即轟動了整個學業堂。學生們七嘴八舌地議論，有人說他狂妄，有人挖苦他想出風頭，有人指責他目中無人，他們都等著要看諸葛亮的笑話。   

    諸葛亮對這一切視而不見，充耳不聞。年考那天，他沉著冷靜地走進考場，接過考卷便一揮而就。他那旁若無人的神情、穩操勝券的氣度，表明他早已成竹在胸。   

    考試揭曉，諸葛亮竟以最優異的成績名列前茅。   

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